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      1. 手機版
        所在地區(qū):
        上海市長寧區(qū)
        招生階段:
        高中
        學(xué)校性質(zhì):
        私立國際學(xué)校
        招生國籍:
        不限國籍,中國籍為主
        課程體系:
        A-Level課程,藝術(shù)特長課程
        留學(xué)方向:
        美國、英國、加拿大、澳大利亞
        在這數(shù)字時代,許多傳統(tǒng)行業(yè)將在20年時間里被人工智能取代。我們目前所知的許多職業(yè)會被重新定義,員工將需要擁有新技能來實現(xiàn)新崗位需求。在接受英國《衛(wèi)報》采訪時,未來學(xué)家及《機器人的崛起:技術(shù)和未來失業(yè)的威脅》的作者馬丁.福特提到:那些程式化的、具有重復(fù)性和可預(yù)見性的工作,具有較大的風(fēng)險被機器人取代,例如法律和會計相關(guān)的工作。與之對比的,他還列出較有“抵抗力”的工作類型,即難以被自動化所取代的工作,是真正和創(chuàng)造力相關(guān)的工作,比如藝術(shù)家、科學(xué)家,或者開創(chuàng)一種新的商業(yè)策略?;谶@樣的背景,在本學(xué)... 【查看詳情】
        學(xué)校優(yōu)勢:
        融匯東西 全人教育 多元文化
        網(wǎng)上報名
        學(xué)校咨詢
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        招生簡章School Admission Brochure

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        A-level課程
        高中部
        是否住宿:
        班級規(guī)模:
        25人以內(nèi)
        入學(xué)要求:
        通過入學(xué)考試
        入學(xué)考試科目:
        英語、數(shù)學(xué)、口試和面試
        課程詳情 查看詳情 報名咨詢
        藝術(shù)設(shè)計課程
        高中部
        是否住宿:
        班級規(guī)模:
        25人以內(nèi)
        入學(xué)要求:
        通過入學(xué)考試
        入學(xué)考試科目:
        英語、數(shù)學(xué)、口試和面試
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        師資力量Teachers Team

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        • 師生比例

          師生比例1:8

        • 中外教比例

          中外教比例1:4

        • 在校老師人數(shù)

          在校老師人數(shù):34

        • 在校學(xué)生人數(shù)

          在校學(xué)生人數(shù):200余人

        • Jeffery Quackenbush
          Jeffery Quackenbush
          耀華上海古北校區(qū)外籍執(zhí)行校長
          Douglas Woodruff 校長
          Douglas Woodruff 校長
            Douglas Woodruff先生分別擁有美國馬薩諸塞大學(xué)阿姆赫斯特分校的管樂與敲擊樂研究和政治學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位,以及美國陶森大學(xué)音樂教育理學(xué)碩士學(xué)位。
          湯菊女士 副校長
          湯菊女士 副校長
            湯菊女士于2007年8月加入耀華。她先后畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)、華東師范大學(xué),分別取得漢語言文學(xué)學(xué)士及教育碩士學(xué)位。
        • 張銳 學(xué)校業(yè)務(wù)總經(jīng)理
          張銳 學(xué)校業(yè)務(wù)總經(jīng)理
            張銳先生于2020年8月加入上海耀華古北校區(qū),擔(dān)任學(xué)校業(yè)務(wù)總經(jīng)理。
          David Leung 時尚設(shè)計總監(jiān)/ 時尚設(shè)計老師
          David Leung 時尚設(shè)計總監(jiān)/ 時尚設(shè)計老師
            從事時尚行業(yè)已有三十多年,工作足跡遍及米蘭、巴黎和紐約;
          Yoon Kim 紡織設(shè)計及基礎(chǔ)美術(shù)老師
          Yoon Kim 紡織設(shè)計及基礎(chǔ)美術(shù)老師
            Yoon Kim老師畢業(yè)于美國羅德島設(shè)計學(xué)院紡織品設(shè)計專業(yè),行業(yè)經(jīng)驗豐富。她是設(shè)計師、買手、配色師、市場研究員和教育者。
        • William Ordonez 數(shù)字媒體設(shè)計老師
          William Ordonez 數(shù)字媒體設(shè)計老師
            William Ordonez老師在美國佛羅里達州的瑞格林藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院獲得藝術(shù)學(xué)士學(xué)位,主修美術(shù)插畫、輔修電影與數(shù)字媒體。
          Senan Lavery 設(shè)計工藝老師
          Senan Lavery 設(shè)計工藝老師
            Senan Lavery老師于2016年畢業(yè)于利默里克大學(xué),獲得榮譽學(xué)位。他在倫敦的一所學(xué)校開始他的教學(xué)生涯,教授了三年的設(shè)計和技術(shù)。
          Mackenzie Olea 藝術(shù)老師
          Mackenzie Olea 藝術(shù)老師
            Mackenzie Olea老師是一位具有國際視野的視覺藝術(shù)和中小學(xué)認證教師,擁有14年的教學(xué)經(jīng)驗。
        • 劉亦佳 藝術(shù)老師/升學(xué)輔導(dǎo)老師
          劉亦佳 藝術(shù)老師/升學(xué)輔導(dǎo)老師
            劉亦佳老師是一位藝術(shù)教育者、攝影師和平面設(shè)計師。她碩士畢業(yè)于英國倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院平面?zhèn)鞑ピO(shè)計專業(yè),本科畢業(yè)于美國奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計學(xué)院純藝術(shù)系攝影方向。
          湯菊 中文老師
          湯菊 中文老師
            湯菊女士于2007年8月加入耀華。她先后畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)、華東師范大學(xué),分別取得漢語言文學(xué)學(xué)士及教育碩士學(xué)位。
          Lisa Donoghue 學(xué)術(shù)及升學(xué)輔導(dǎo)主任
          Lisa Donoghue 學(xué)術(shù)及升學(xué)輔導(dǎo)主任
            Lisa Donoghue老師來自英國。她擁有米德爾塞克斯大學(xué)的英語文學(xué)學(xué)士學(xué)位和邊山大學(xué)的中級英語和戲劇專業(yè)的PGCE學(xué)位。
        • 馬淼 英語老師
          馬淼 英語老師
            馬淼老師畢業(yè)于皖西大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè),獲全國高中英語教師資格證和英語專業(yè)八級證書。她還在利茲大學(xué)攻讀了藝術(shù)碩士學(xué)位,主修面向其他語種使用者的英語教學(xué)。
          劉欣 音樂老師
          劉欣 音樂老師
            劉欣老師持有倫敦大學(xué)學(xué)院音樂教育碩士學(xué)位和倫敦大學(xué)戈德史密斯流行音樂研究交流碩士學(xué)位。碩士畢業(yè)后,她獲得榮譽副研究員稱號,并在倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)院工作
          劉勝 生活教育老師
          劉勝 生活教育老師
            劉勝老師,全日制大學(xué)本科畢業(yè),2018年參加澳大利亞墨爾本艾文豪總校教師培訓(xùn),2014與2018先后兩次參加澳大利亞體育國際賽事。
        • Dusan Nesic 商務(wù)/經(jīng)濟老師
          Dusan Nesic 商務(wù)/經(jīng)濟老師
            Dusan Nesic老師本科主修經(jīng)濟;碩士畢業(yè)于霍特商學(xué)院,主修國際商務(wù)。本科與碩士均是優(yōu)等生。曾任學(xué)生會主席,并以優(yōu)異成績在諾丁漢大學(xué)獲得教師教育文憑(PGCEi)。
          Dejan Nesic 商務(wù)/經(jīng)濟老師
          Dejan Nesic 商務(wù)/經(jīng)濟老師
            Dejan Nesic老師擁有貝爾格萊德大學(xué)信息技術(shù)學(xué)士學(xué)位和諾丁漢大學(xué)教育碩士學(xué)位證書。
          王藝 商務(wù)/經(jīng)濟老師
          王藝 商務(wù)/經(jīng)濟老師
            王藝老師畢業(yè)于英國布里斯托大學(xué)金融管理和企業(yè)管理專業(yè),取得碩士和學(xué)士學(xué)位。她還獲得諾丁漢大學(xué)的PGCEi學(xué)位。
        • David Ammerschlaeger 學(xué)生生活副主任
          David Ammerschlaeger 學(xué)生生活副主任
            在加入耀華之前,David Ammerschlaeger老師曾在上海靜和醫(yī)療擔(dān)任首席心理咨詢師,并與上海的國際學(xué)校以及大學(xué)合作,對來自世界各地的學(xué)生進行教學(xué)和輔導(dǎo)。
          董國旭 信息與通訊技術(shù)老師
          董國旭 信息與通訊技術(shù)老師
            董國旭老師是一位熱心于計算機科學(xué)和信息通信技術(shù)的老師,在英國的中學(xué)任教近20年。
          Jose Alvarado 學(xué)生生活主任/數(shù)學(xué)老師
          Jose Alvarado 學(xué)生生活主任/數(shù)學(xué)老師
            Jose Alvarado老師今年擔(dān)任學(xué)生生活主任,他2014年加入耀華,教授數(shù)學(xué),并于2015至2020年擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長。
        • 胡立起 數(shù)學(xué)老師
          胡立起 數(shù)學(xué)老師
            胡立起老師,蘇州科技大學(xué)理學(xué)學(xué)士,石河子大學(xué)教育學(xué)碩士。
          朱從平 數(shù)學(xué)老師
          朱從平 數(shù)學(xué)老師
            朱從平老師在劍橋評估國際教育完成了她的教學(xué)PDQ項目領(lǐng)導(dǎo)者認證。她還獲得美國密歇根州霍頓市密歇根理工大學(xué)工商管理碩士學(xué)位。
          李學(xué)文 數(shù)學(xué)/物理老師
          李學(xué)文 數(shù)學(xué)/物理老師
            李學(xué)文老師畢業(yè)于北京師范大學(xué),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教師培訓(xùn))專業(yè),獲教育學(xué)碩士、理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
        • 鄭月 學(xué)術(shù)副主任/ 生物老師
          鄭月 學(xué)術(shù)副主任/ 生物老師
            鄭月老師畢業(yè)于德國柏林自由大學(xué),獲生物學(xué)自然科學(xué)博士學(xué)位,該大學(xué)是德國九所“精英大學(xué)”之一。
          彭婧 科學(xué)老師(物理)
          彭婧 科學(xué)老師(物理)
            彭婧老師,碩士研究生,畢業(yè)于德國奧格斯堡大學(xué),主修材料科學(xué)。自2014年,彭老師開始在國際學(xué)校教授AP/A Level物理。
          李群慧 科學(xué)老師(化學(xué))
          李群慧 科學(xué)老師(化學(xué))
            李群慧老師本科主修化學(xué)教育,碩士畢業(yè)于同濟大學(xué),主修有機化學(xué)。她有四年A Level及IGCSE化學(xué)及一年AP化學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗。

        校園生活COLLEGE ACTIVITIES

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        辦學(xué)優(yōu)勢ADVANTAGES

        • 融匯東西

          上海耀華學(xué)校的教學(xué)方式融匯東西教學(xué)方法和理論。形成兼顧中外學(xué)生需要的國際課程,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)底蘊。上海耀華學(xué)校引進專業(yè)外籍教師和國際教材,按照耀華的教育理念和方法,在中國內(nèi)地創(chuàng)設(shè)真正的國際教育氛圍和環(huán)境。

        • 全人教育

          我們注重學(xué)生的創(chuàng)造性、推理能力和批判性思考能力的培養(yǎng),為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ);也注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能、自信心、樂觀向上的精神,以及自我激勵、自我管理和獨立決策的能力。

        • 多元文化

          上海耀華學(xué)校一直注重“寓學(xué)習(xí)于生活”,致力營造自然純正的英語環(huán)境和國際氛圍。師生的多元文化背景及國際化的教學(xué)、生活環(huán)境,使學(xué)生能夠更有效地培養(yǎng)跨文化溝通、跨文化理解的能力。學(xué)校亦不時舉辦形式多樣的課外活動,為學(xué)生提供更多接觸世界不同文化的機會,例如富有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)目表演、國際美食節(jié)、國際音樂會、各國節(jié)日慶典等。

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